Die lees van poësie kan uitdagend wees, maar om te leer hoe om versigtig deur 'n gedig te gaan, is ook baie lonend. Deur 'n gedig naby te lees, kan u die gedig beter verstaan en geniet. As u 'n gedig lees om dit te ontleed, lees dit 'n paar keer hardop om beter te verstaan hoe die woorde, klanke, struktuur en beelde van die gedig saamwerk om betekenis te produseer. As u 'n gedig hardop gaan lees, lees stadig, projekteer u stem en volg die leestekens. Gebruik ook u stemtoon, gebare en tempo om die gehoor te vermaak as u 'n gedig uitvoer.
Stappe
Metode 1 van 3: Lees 'n gedig vir analise
Stap 1. Scan die gedig om die vorm, ritme en meter daarvan te identifiseer
Deur die gedig te skandeer, kan u die struktuur daarvan verstaan, wat u help om die digter se idees en beelde makliker te herken. Let op hoeveel reëls in elke strofe is, asook hoeveel strofe in die gedig is. Luister na die klank van die gedig en let op hoe die digter rym gebruik, indien enigsins. Tel die lettergrepe in elke reël en merk of dit beklemtoon of onbeklemtoon is. Merk ten slotte enige woorde of reëls wat herhaal word.
- Gebruik 'n "/" vir beklemtoonde lettergrepe en 'n "u" vir onbeklemtoonde lettergrepe. As u 'n patroon van beklemtoonde en onbeklemtoonde lettergrepe sien, trek lyne om elke keer as die patroon herhaal te word. Dit word voete genoem en kan u help om die meter van die gedig te identifiseer.
- Merk die einde van elke reël met opeenvolgende letters om die rymskema van die gedig aan te dui. Die woord aan die einde van die eerste reël sou byvoorbeeld 'A' wees, en as die tweede reël eindig met 'n woord wat rym met die eerste eindrym, merk dit dan ook 'A', of merk dit 'B' as die woorde rym nie.
- U skandering sal u help om die vorm uit te vind as die digter dit gebruik. As 'n voorbeeld kan die gedig 'n sonnet, villanelle, rondeau, ballade of haiku wees. 'N Gedig wat nie 'n gewone metrum of rymskema het nie, word vrye vers genoem, wat algemeen voorkom in kontemporêre poësie.
- U skandering sal u ook help om uit te vind of die gedig formeel of informeel is, gebaseer op die woorde wat die digter gebruik het, of die digter 'n streng rymskema volg of nie, en hoe gereeld die digter verskil van die vasgestelde meter.
- Dink aan die era waarin die gedig kan hoort. Wat vertel die vorm, taal en onderwerp u oor die tydperk toe dit geskryf is?
Stap 2. Lees die gedig minstens 3 keer stadig
U moet 'n gedig verskeie kere lees om dit beter te verstaan en te sien wat dit doen. Fokus op die manier waarop die gedig klink die eerste keer dat u dit lees, let dan op die beelde in die gedig die tweede keer, en fokus dan op die verhaal die derde keer. Gaan elke keer dieper in die gedig in om die betekenis daarvan te bepaal.
- Onthou dat dit die beste is om die gedig hardop voor te lees terwyl u dit evalueer, selfs al moet u dit rustig lees. Om die klanke van die gedig te hoor, is noodsaaklik om dit beter te verstaan.
- Moenie tydens u eerste lees uitvind wat die gedig beteken nie. Neem net die woorde in en hoe dit aangebied word. Maak 'n eerste indruk van die gedig wat slegs gebaseer is op wat u op die papier sien.
Stap 3. Bestudeer die sinne in die gedig, nie net die reëls nie
Die meeste gedigte het leestekens om u te wys waar u moet pouse en waar 'n idee eindig. Beskou elke volsin as een verenigde idee, ongeag waar die lynbreuke voorkom. Gaan dan terug en evalueer hoe die reëlbreuke die betekenis van elke sin kan bydra.
- As die gedig nie leestekens het nie, fokus dan op die reëls en wat die digter probeer oordra. Let op waar natuurlike pouses kan plaasvind terwyl u die gedig lees.
-
Let byvoorbeeld op hoe die leestekens in hierdie kort gedig jou vertel waar die sinne eindig:
- Ek het vir jou 'n violet gebring,
- En links
- Dit op jou buk
- Vir oggend.
- By sonsondergang huis toe gestap,
- Ek het die geskeurde blare gesien
- Sweef
- Op 'n somer se windjie -
- Die stam verpletter,
- Op die grond vergeet.
Stap 4. Maak 'n annotasie van die gedig deur aantekeninge en vrae in die kantlyne te skryf
Met aantekeninge kan u 'n teks beter verstaan, aangesien u die idees in u eie woorde plaas. Skryf neer wat u dink elke strofe kan beteken, asook enigiets spesiaals wat u opmerk oor die gedeelte. Wees so gedetailleerd as wat u kan as u aantekeninge maak. Hou in gedagte dat u meer aantekeninge kan byvoeg terwyl u die gedig ekstra keer lees.
- Omkring of onderstreep herhaalde lyne en frases of lyne wat vir u opval.
- Trek pyle om idees wat jy dink soortgelyk is, te verbind.
- Skryf die gevoelens neer wat u uit die gedig kry, of die idees wat in u kop verskyn.
Stap 5. Onderstreep en kyk na woorde of gedeeltes wat u nie verstaan nie
Dit is algemeen dat u woorde teëkom wat u nie ken as u lees nie. Moenie die woord oorslaan nie, aangesien die digter waarskynlik die spesifieke woord om 'n rede gekies het. As u die woord verstaan, kan u uitvind wat die digter of verteller sê.
U kan die woord in 'n woordeboek of aanlyn soek
Stap 6. Identifiseer die temas van die gedig om die betekenis daarvan te verstaan
'N Gedig sal een of meer temas hê, soos verlies, liefde of eenheid. Die temas is die onderliggende boodskappe of hoofidees in die gedig. Die tema is die kern van die gedig se betekenis. Hier is 'n paar vrae om u te help om die tema te vind:
- Wat is die onderwerp van die gedig?
- Wie is die verteller van die gedig?
- Wat is die houding van die digter of verteller ten opsigte van die onderwerp?
- Watter gebeurtenisse gebeur in die gedig?
- Watter beelde bied die gedig aan?
- Waar speel die gedig af?
- Waarom sou die digter hierdie gedig geskryf het?
- Is die gedig onder sekere omstandighede geskryf?
- Na wie is die gedig gerig?
Stap 7. Ontleed die beeldspraak van die gedig om die boodskap daarvan beter te verstaan
Digters gebruik beeldspraak om u sintuie op te wek, sodat u kan skakel met die boodskappe in hul gedig. Deur die beelde te ontleed, kan u die boodskap en temas van die gedig beter verstaan. Let op die gebruik van figuurlike taal in die gedig. Wat beskryf die gedig? Watter beelde verskyn in u kop as u die gedig lees? Let op hierdie beelde in die kantlyn en gebruik dit om u te help om die gedig te ontleed.
- U kan byvoorbeeld al die beskrywende woorde uitlig en ondersoek wat hulle voorstel.
- In die kort gedig hierbo oor die viooltjie, kan u die beeld van 'n vars violet sien, teenoor die beeld van geskeurde blare en 'n gebreekte blomstam. Net so verwys die begin van die gedig na die oggend, wat 'n begin is. Die einde van die gedig noem sononder, wat 'n einde is.
Stap 8. Besluit wat die titel van die gedig oor die gedig self suggereer
Sommige digters gebruik die titel om u insig te gee oor waaroor die gedig handel of wat die gedig geïnspireer het. Nadat u die gedig 'n paar keer gelees het, gaan terug en lees die titel weer. Dink daaraan hoekom die digter moontlik daardie titel gekies het. Hoe verander dit of versterk dit hoe u die gedig tot dusver geïnterpreteer het? Lees die gedig weer nadat u die titel herlees het.
- Soms kan die titel 'n reël of woord uit die gedig wees. Die titel kan egter nie verband hou met die gedig nie, wat u manier waarop u dit interpreteer, kan verander.
- Byvoorbeeld, laat ons sê dat die titel van die gedig oor die violet "Violet" is. Hierdie titel vertel jou nie veel meer oor die gedig as wat jy kry as jy dit lees nie. Die gedig se titel kan egter 'Onvergewe' wees, wat u meer oor die gedig vertel. Hierdie titel dui daarop dat die gedig handel oor 'n poging om dit reg te stel deur 'n blom aan te bied wat deur die ontvanger verwerp is.
Metode 2 van 3: Voorlees van 'n gedig
Stap 1. Lees stadig
Dit is belangrik om jouself te pas terwyl jy die gedig lees, sodat jy die kans het om die woorde te verwerk en klein besonderhede van die gedig raak te sien. Asem om te vertraag, haal diep asem terwyl u lees.
As u deur die gedig jaag, sal u die klank en ritme van die gedig nie ten volle ervaar nie
Stap 2. Verwoord elke woord in die gedig
Maak seker dat u elke lettergreep van elke woord sê, aangesien dit belangrik is vir die gedig se meter. Laat elke klank op sy eie staan, sodat die ritme van die gedig so na as moontlik aan die bedoeling van die digter is.
- Elke lettergreep en klank sal bydra tot die ritme van die gedig.
- Fokus op die klank en ritme van die woorde.
Stap 3. Pouse by leestekens, nie reëlbreuke nie
Gedigte kan moeilik wees om te lees omdat die reëls in die middel van 'n sin breek. Moenie by die reëls breek nie, want dit maak die gedig onstuimig en moeilik om te verstaan. Lees eerder deur die reëlbreuke en stop of stop by die leestekens.
- Onderbreek by kommas of strepies. Stop 'n oomblik wanneer u 'n punt of puntkomma bereik.
- As die gedig geen leestekens het nie, behandel die reëls as moontlike pouse -punte. Besluit hoe lank 'n pouse reg voel vir hierdie gedig.
Stap 4. Sluit emosie by u leeswerk in, maar moenie dramaties wees nie
Gebruik die emosie wat die digter ontlok het om u gedig beter te lees. Moet egter nie probeer om die gedig uit te voer nie. 'N Voorlesing moet die gedig vir homself laat spreek.
Byvoorbeeld, jy kan 'n warm, mistroostige toon gebruik vir 'n liefdesgedig, of 'n bietjie woede inspuit wanneer jy 'n kwaai gedig lees
Metode 3 van 3: Uitvoer van 'n gedig
Stap 1. Maak oogkontak met die gehoor terwyl u optree
U hoef nie voortdurend oogkontak te hê nie, maar kyk nie na die vloer of u hande nie. U optrede sal boeiender wees as u na die skare kyk.
Probeer, indien moontlik, met elke persoon in die gehoor oogkontak maak
Stap 2. Vertel en projekteer elke woord van die gedig
As mense na u luister, voer 'n gedig uit, moet hulle elke klank van die woorde duidelik hoor. Praat stadig en sê elke klank of lettergreep binne elke woord. Maak seker dat u uit u buik praat sodat die hele gehoor u kan hoor.
Moenie deur u gedig haas nie, want dit sal dit moeilik maak vir u gehoor om dit te verstaan
Stap 3. Sluit jou gedig aan met houding of emosie
Dra die gevoel van die verteller oor, of dit nou jy, 'n ander digter of 'n poëtiese stem is. Die houding of emosie wat u in die gedig inspuit, moet bydra tot die betekenis daarvan of die manier waarop die gehoor die gedig sien.
Kies 'n houding of emosie wat natuurlik vir jou en die gedig voel. Moenie probeer om dit af te dwing nie, aangesien dit vir u gehoor onwaarskynlik sal lyk
Stap 4. Wag as jy spanning wil skep of 'n punt wil maak
U moet steeds met leestekens onderbreek, net soos wanneer u 'n gedig hardop lees. U kan egter ook pouses gebruik om drama in u gedig op te bou, of om 'n idee by u luisteraars te laat resoneer. Gebruik hierdie pouses spaarsaam.
- Dit is die beste om dit voor die tyd te oefen. Dink na oor wat u wil hê dat die leser uit u gedig moet kry, en gebruik dan 'n pouse om u die gevoel te skep.
- Moenie te veel pouses gebruik nie, want dit kan u gedig onstuimig laat klink.
Stap 5. Wissel u spoed om spanning op te bou of emosie te toon
Dit is belangrik om stadig genoeg te praat sodat u gehoor u kan verstaan. U kan egter u tempo verander om die aandag van u gehoor te behou en spanning te skep of te verlig.
- Byvoorbeeld, jy kan jou spoed verhoog wanneer emosies in jou gedig toeneem, of spanning opbou terwyl jy na die hoogtepunt van jou gedig kom.
- Aan die ander kant kan 'n rustige of besliste gevoel 'n afname in u pas veroorsaak.
Stap 6. Gebruik gebare en gesigsuitdrukkings wanneer dit gepas is
Dit kan bydra tot u optrede en u help om die betekenis van die gedig uit te beeld. Hou u gebare eenvoudig en gebruik dit om by te voeg tot wat u sê. Verander u gesigsuitdrukkings om die emosies in u gedig aan te toon.
- U gebare en gesigsuitdrukkings moet natuurlik lyk.
- As u van plan is om baie gebare te gebruik, moet u uself verfilm voordat u die gedig uitvoer om seker te maak dat dit natuurlik lyk.
Stap 7. Memoriseer jou gedig om jou prestasie te verbeter
Dit is die beste om u gedig te memoriseer sodat u nie in die versoeking kom om dit net van die bladsy af te lees nie. U optrede sal beter wees as u die gedig uit u kop ken. Maar moenie dat die gedig nie geken word nie, u daarvan weerhou om op te tree.
U kan die gedig steeds tydens u lees op die verhoog bring. Op hierdie manier kan u na die gedig verwys as u vasval of as deel van u uitvoering
Stap 8. Oefen jou gedig voor 'n spieël of op video
Die beste manier om sukses te behaal in die uitvoerende poësie, is deur baie oefening te kry. Let op die gebare en gesigsuitdrukkings wat u maak, en let op waar veranderinge aangebring moet word. Luister na hoe u stem klink en pas indien nodig u toon, volume en spoed aan.
Hoe meer jy presteer, hoe beter word jy. Hou aan met gedigte as jy iets belangrik vind. Dit kan moeilik wees om aan die gang te kom, maar dit sal mettertyd makliker word
Wenke
- 'N Strofe is 'n groep reëls in die gedig. Dink aan 'n strofe as 'n 'paragraaf' in 'n gedig.
- Die meter van 'n gedig is die patroon of ritme van die lettergrepe.
- As u u eie poësie wil lees by oop mikrofone of poësielesings, is dit nuttig om te kyk hoe ander dit doen om 'n idee te kry van wat verwag word. U kan video's aanlyn kyk of na plaaslike lesings gaan voordat u inteken.
- As u nuut is in die poësie, begin met kontemporêre poësie wat deur digters in u generasie geskryf is. Dit is die maklikste om verwysings uit u eie tydperk te verstaan, sodat u beter met die gedigte kan skakel.
- Moenie verwag om 'verborge betekenisse' in gedigte te vind nie. Oorweeg eerder die betekenis van elke reël, die indruk wat die gedig op u maak en die beelde wat die gedig in u gedagtes skep.
