Regop, sewe op is 'n wonderlike speletjie vir kinders van alle ouderdomme. Die spel gee kinders die geleentheid om hul afleidings- en kommunikasievaardighede te verbeter terwyl hulle vermaak word en pret het. As u 'n onderwyser is, kan u head up, seven up gebruik om u studente te help om lesse te hersien, of om hulle 'n paar minute stil te hou.
Stappe
Metode 1 van 3: Heads Up, Seven Up
Stap 1. Kies sewe studente
Laat die studente voor in die klas staan. Hierdie studente sal die plukkers wees. Laat die res van die studente hul koppe neerlê met hul hande uitgestrek op hul lessenaars en hul duime omhoog. Laat die studente by hul lessenaars hul oë toemaak en vertel dat daar nie geloer mag word nie.
- As u studente het wat geneig is om die klas te ontwrig of probleme ondervind met die fokus, kan u dit eers kies. Dit is meer geneig om by die spel betrokke te raak as hulle voel dat hulle u 'helpers' is.
- U kan ook die studente by die lessenaar met die uitgestrekte vuis op die tafel laat sit sonder om hul duim omhoog te sit. Die belangrikste is dat hul hande maklik toeganklik is vir die plukkers.
Stap 2. Laat die kiesers elk een student kies
Die plukkers moet in die klas rondloop en elkeen met sy kop na onder op die duim van 'n student tik. As 'n student se duim getik word, sit die student sy duim neer en dui aan die res van die plukkers dat hy reeds gepik is.
- Kinders kan slegs een keer in 'n rondte gekies word. As die studente duime omlaag het, sal hulle duim opsteek as hulle gepluk word.
- Maak seker dat die plukers stil is terwyl hulle in die kamer rondbeweeg. Hulle wil nie hê dat die student wat hulle kies, hul stem herken nie.
Stap 3. Laat jou plukkers sê: 'Kop op, sewe op
'As die kiesers die naam van die spel in eenstemmigheid sê, sal die ander studente hul oë oopmaak en hul koppe lig. Laat die studente wat gekies is, om die beurt raai wie hulle gekies het.
- Om te besluit wie hulle gekies het, is goed vir die student se redenasievaardighede. Hulle kan al die plukkers ontleed om te sien watter een 'skuldig' lyk.
- Studente kan eers dink dat hulle deur hul vriende gekies is, maar hulle sal verbaas wees dat iemand anders hulle gekies het.
Stap 4. Wissel jou plukkers
As 'n student raai wie dit korrek gekies het, sal die student in die volgende ronde 'n plukker wees. As die student verkeerd raai, bly die kind wat dit gekies het, 'n plukker in die volgende ronde. Maak seker dat die plukers nie die gekose persoon weggee voordat al die studente hul raaiskote gemaak het nie.
Metode 2 van 3: Kies een kind om dit te wees
Stap 1. Leer al die kinders om hul koppe neer te sit en hulle oë toe te maak
Maak seker dat die kinders hul vuiste op hul tafels uitgestrek het waar hulle maklik bereik kan word. As onderwyser, loop deur die klaskamer en tik een kind op die hand. Die kind sal 'dit' wees.
- Maak seker dat die kind wat "dit" is, nie praat nadat u hulle gekies het nie. U wil nie hê dat hulle hul identiteit aan die res van die klas moet weggee nie.
- U kan die kinders aanmoedig om op te tree deur te sê: "Ek gaan net 'n student kies wat stil is en al die reëls volg."
Stap 2. Kies nog ses studente
Die student wat dit is, sal in die kamer rondloop en ses ander studente op die hand tik. As 'n student gekies word, sal die student van sy stoel af opstaan en na die voorkant van die klas loop. Nadat almal gekies het, sal die studente voor in die klas sê: "Heads up, seven up!" en al die studente by hul lessenaars sal hul koppe lig en hul oë oopmaak.
Stap 3. Laat die kinders raai wie dit is. Gee die studente by hul lessenaars 'n kans om die sewe studente voor in die klas te ondersoek
Sê vir hulle dat hulle hul hande moet opsteek as hulle dink dat hulle weet watter student dit is. Kies een student op 'n slag, en laat hulle jou raai. Hou aan om studente te kies totdat iemand die antwoord reg kry.
- Spanning sal ontwikkel namate studente deur die uitskakeling uitgesluit word van "dit". Wees gereed om u studente te kalmeer as hulle te opgewonde raak.
- U kan die spel vir die kinders lekkerder maak deur 'n prys te gee aan die kind wat reg raai. Laat die wenner een item kies uit 'n sak gevul met verskillende snoepgoed of klein items soos potlode en uitveërs.
Stap 4. Begin die volgende rondte
Reguit, sewe op is 'n baie gewilde speletjie, en u studente sal dit waarskynlik verskeie kere wil speel. Probeer 'n hele paar rondes speel sodat almal die kans het om deel te neem. Hou die kinders dop wat u reeds gekies het om "dit" te wees. Probeer om soveel moontlik kinders die kans te gee om "dit" te wees.
- U kan die spel ook gebruik as 'n beloning vir goeie gedrag.
- Sê dinge soos: "As almal vandag goed is, speel ons regop, sewe op vir die laaste dertig minute van die klas."
Metode 3 van 3: Maak die spel opvoedkundig
Stap 1. Spel 'n woord
Speel 'n normale spel van heads up, sewe op. Maar laat die kinders 'n woord spel in plaas daarvan dat die kinders identifiseer wie hulle gekies het. As die kind die woord korrek spel, word hy 'n plukker vir die volgende rondte. As hulle die woord verkeerd spel, bly die kieser dieselfde.
- Maak seker dat u woorde gebruik wat geskik is vir u studente se opvoedingsvlak.
- Maak seker dat u dieselfde woord gebruik totdat een van die studente dit regkry sodat al die ander studente dit korrek kan hoor.
- U kan die woord op die bord of projektor skryf nadat die studente dit gespel het om u studente die geleentheid te gee om te hersien.
- U kan ook dat alle studente die woord in eenstemmigheid laat spel nadat dit gebruik is.
Stap 2. Werk aan grammatika
As u 'n Engelse onderwyser is, kan u die spel meer relevant maak vir u klas deur die kinders die regte grammatika te laat gebruik. Byvoorbeeld: laat kinders in plaas daarvan om net 'n naam uit te blaas, vra: 'Was dit Anne?' Dan kan Anne antwoord: 'Ja, dit was ek.'
- U kan selfs u studente hul raaiskote op die bord laat skryf om aan hul geskrewe grammatika te werk.
- Deur hul raaiskote neer te skryf, kan u studente leer hoe om in volledige sinne te skryf, wanneer 'n vraagteken gebruik moet word, en hoe om 'n hoofletter te gebruik.
Stap 3. Los 'n wiskundige probleem op
Laat studente wat gekies word, 'n vraag beantwoord oor die wiskundige les wat hulle tans leer. As u studente hul vermenigvuldigingstabelle leer, kan u 'n vraag stel soos "Wat is vyf keer nege?" As die student die antwoord verkeerd kry, vra dieselfde vraag aan die volgende student. As die student die antwoord reg kry, sal hy die volgende ronde kies. Maak in elk geval seker dat u die antwoord duidelik aan almal in die klas hersien.
- Gebruik vrae met die toepaslike moeilikheidsgraad. U wil nie hê dat u kinders verveeld is met 'n klomp maklike vrae nie, maar u wil ook nie hê dat hulle moedeloos moet raak deur te moeilike vrae nie.
- Herhaal die reël wat ooreenstem met elke vraag nadat dit gebruik is. Byvoorbeeld: Vir die vraag: "Wat is nege keer vyf?" die antwoord sou vyf en veertig wees. Sê: "Onthou dat wanneer 'n getal met vyf vermenigvuldig word, die antwoord op vyf of nul eindig."
Stap 4. Stel 'n wetenskaplike vraag
Toets die kennis van u kind oor die wetenskap. Byvoorbeeld, as u studente leer oor die periodieke tabel van elemente, vra: "Waarvoor staan die letters 'Fe' op die periodieke tabel?" As die student 'Yster' antwoord, laat hulle toe om 'n plukker te wees vir die volgende rondte.
Die spel kan gladder verloop as u u vrae op stukke papier skryf en dit in 'n hoed plaas. Laat u studente 'n vraag uit die hoed kies om te beantwoord wanneer hulle gekies word
Wenke
- Om studente wat reg antwoord, toe te laat om een prys uit 'n goeie tas te eis, kan hulle aanspoor om aandag te gee aan die spel.
- As u nie 'n groep van ten minste veertien mense het nie, kan u die spel met minder kiesers speel.
Waarskuwings
- Pasop vir bedrieërs. Studente sal waarskynlik ontsteld wees oor ander kinders wat bedrieg. As jy iemand bedrieg, moet jy 'n reël hê dat hy gediskwalifiseer word vir die volgende ronde.
- Probeer om almal in te sluit. As u sien dat iemand vir 'n rukkie nie gekies is nie, probeer om hom in die volgende ronde te plaas. Fluister vir een van die kiesers om die persoon wat weggelaat is, te kies, of kies dit as "dit" vir die volgende ronde.
